Klant Waardering 9,8

Basis, vapro, operator,

cursus VAPRO Basis operator

Opbouw van de syllabi lessen.

Basis, Een uitstekende opleiding voor de industrie, procestechniek; procesbeheersing; procesonderhoud; veiligheid en milieu; exacte vorming (wiskunde, natuurkunde, scheikunde en rekenen).

Vapro Opleidingen

1. Basisoperator (WEB niveau I)
   
2. VaPro A (WEB niveau II)
   
3. VaPro B (WEB niveau III)
   
4. VaPro C (WEB niveau IV)
   
5. VaPro D (kort HBO niveau)
   
   
   
   Naast de standaartrajecten zijn er ook een aantal voortrajecten ontwikkeld, zoals opfriscursussen en opstapcursus voor de VaPro A opleiding en bijscholing.
   
   Binnen de standaard VaPro-opleidingen zijn verschillende studierichtingen mogelijk;
   
   proces
   mechanisch
   logistiek
   energie
   
   Ook zijn op verzoek bedrijfspecifieke modules in de Vapro opleiding op te nemen.
   
   Alle opleidingen worden door BV&T in de vorm van competentie gericht opleiden aangeboden. Wij streven erna om hierin de kosten zo laag mogelijk te houden. Hierin blijft de missie van BV&T gewaarborgd.
   
   Om het kennisniveau en de kans op succesvolle afronding van de opleiding te bepalen, hebben wij speciale intredetoetsen ontwikkeld. Op basis van de resultaten van deze toetsen, aangevuld met een individueel intakegesprek, geven we een persoonlijk studieadvies waarin we de haalbaarheid om een bepaalde opleiding met succes af te ronden, aangeven. Dit studieadvies kan bijvoorbeeld het volgen van een op maat gemaakte instapcursus (schakeltraject) zijn om uw basiskennis te vergroten. In het persoonlijke studieadvies geven we ook aan wat de meest geschikte lesmethode voor de kandidaat is: open leren of klassikaal onderwijs.
   
   Leermethode
   
   Open leren is een individuele leermethode, waarbij de deelnemer leert op een moment dat het hem/haar uitkomt, op een zelfgekozen locatie en in een tempo dat is afgestemd op de individuele mogelijkheden. De deelnemer bepaalt zelf hoeveel begeleiding nodig is. De opleidingen hebben een flexibel karakter zodat wij onderwijs op maat kunnen leveren. Op maat voor zowel de deelnemer als het bedrijf waar hij/zij werkzaam is.
   
   Op maat voor het bedrijf
   Open leren speelt in op de behoefte van flexibeler onderwijs voor de medewerkers van uw bedrijf. Medewerkers uitroosteren voor scholingsdagen is voor veel bedrijven moeilijk, wij kunnen open leren echter op elk willekeurig moment begeleiden. Daarom kunnen uw werknemers buiten werktijd de theorieopleiding (voor basisoperator, A, B of C) volgen.
   
   Op maat voor de deelnemer
   Onze begeleider stelt samen met de deelnemer een studieplan op. Hierbij houden wij rekening met de individuele studievaardigheden, de beschikbare tijd en locatie. Zo wordt de voortgang van het theoriedeel individueel bepaald en is daardoor flexibeler dan de traditionele klassikale opleidingen. Deze manier van studeren vraagt om verantwoordelijkheid en discipline van de deelnemer. Samen met de begeleider bewaakt hij/zij de planning en de hoeveelheid hulp die hij/zij bij de studie nodig heeft.
   
   Hoe is open leren opgebouwd?
   Opleidingen opgedeeld in studiedelen. Elk studiedeel bestaat uit een aantal lesblokken waarin lessen over diverse onderwerpen worden behandeld. (ook gebruik van CD-I en.of CD-Rom). Het laatste lesblok van een studiedeel is een integratieblok waarin zoveel mogelijk onderwerpen uit de voorgaande lesblokken zijn opgenomen en dat verder toegespitst is op de praktijk.
   Bij het open leren praten we niet over vakken (zoals bij klassikaal) maar over lessen. Lessen zijn lesstof eenheden over een afgerond onderwerp. Zo`n eenheid werkt de cursist in ongeveer anderhalf uur zelfstandig door. Deze lesstof eenheden dienen als voorbereiding op een les.
   
   Hoe begeleiden wij de cursisten?
   
   Aan iedere cursist of groep cursisten wordt een docent/begeleider toegevoegd. De cursist heeft gedurende de gehele opleiding zoveel mogelijk met een docent te maken. Hierdoor ontstaat een vertrouwensrelatie, waardoor de docent niet alleen optreedt als leraar, maar ook als coach en vertrouwenspersoon. Door het voortdurende contact tussen docent en cursist is er, in tegenstelling tot het bekende schriftelijke onderwijs, geen vrijblijvend karakter.
   
   Omdat wij gebruik maken van een uitgebalanceerd cursistenvolgsysteem, weet de begelieder altijf waar de cursist in de opleiding is. Daarnaast heeft de begeleider inzicht in de verdere duur van de opleiding. Het cursistenvolgsysteem is gekoppeld aan de diverse toetsen die de cursist aflegt.
   
   Toetsing
   
   In het systeem van Open Leren zijn vier soorten toetsen ingebouwd:
   
   1) zelftoets; deel van een leseenheid, test of de cursist de stof beheerst, cursist bepaalt zelf wanneer hij/zij de toets maakt en controleert zelf.
   
   2) Lestoets; zit bij elke leseenheid en test de kennis over de leseenheid. De lestoets wordt nagekeken door de begeleider en opgenomen in het cursistenvolgsysteem.
   
   3) Regiotoets; wordt afgenomen na een heel lesblok, test de kennis over een heel lesblok. De gezamenlijke resultaten van de regiotoetsen bepalen voor een deel of de cursist voor de opleiding slaagt. De regiotoets nemen we af op de opleidingslocatie.
   
   4) centrale toets; sluit elk studiedeel af. In de centrale toets testen we alleen de kennis van procestechniek en procesbeheersing. De 5 (Vapro A) of 6 (Vapro B) centrale toetsen en de 15 of 18 regiotoetsen bepalen het eindresultaat van de opleiding.
   
   De opleidingen Basisoperator en Vapro C hebben in het open leren een iets afwijkend toetssysteem.
   
   De resultaten van de lestoetsen, regiotoetsen en centrale toetsen nemen we op in het cursistenvolgsysteem en dat geeft ons inzicht in de voortgang van de opleiding.
   
   Hoe lang duurt de opleiding?
   
   Praktijkbegeleiding bij Vapro-opleidingen
   
   Om een officieel Vapro diploma te behalen, moet je zowel een theorie als een praktijkcomponent volgen. De praktijkopleiding bestaat uit het maken van:
   
   - 5 taken voor Basisoperator
   - 14 taken voor Vapro A-opleiding
   - 18 taken voor Vapro B-opleiding
   - 6 praktijktaken en een onderzoeksverslag voor Vapro C-opleiding
   
   Wij kunnen de totale organisatie, begeleiding en uitvoering van de praktijkopleiding van het bedrijf overnemen. Wat overblijft is het begeleiden bij de werkplekinstructies aan de hand van het praktijkwerkplan. Overigens zijn dit in beginsel normale taken die nu ook al door voorlieden, wachtchefs en/of collega's met meer ervaring worden uitgevoerd. Alleen worden de taken vastgelegd in een praktijkwerkplan. Wij controleren de cursist aan de hand van de te maken taken en door vier bedieningstentamens af te nemen.
   
   De praktijkbegeleiding bestaat uit drie onderdelen:
   1) Praktijkwerkplan, de taakopdrachten en toetsenlijsten die als basis dienen voor de praktijkopleiding
   
   2) De feitelijke praktijkbegeleiding; begeleiding bij het maken van de taken en het nakijken van de taken, oefenen praktijktentamens en het eindgesprek
   
   3) Voortgangsbewaking, rapportage en bijhouden leerlingvolgsysteem en de terugkoppeling met de voortgang in de theorieopleiding . Overleg met de consulent van de Vapro over de voortgang van de opleiding.
   
   Op zich kunnen de theorie- en de praktijkopleiding gelijktijdig worden doorlopen. De realiteit is vaak dat de cursist in eerste instantie de meeste aandacht richt op de theorie. De praktijk wordt in die fase met een wat lager tempo aangeboden. Dit alles in overleg met de Vapro consulent.
   
   Resultaten
   
   Natuurlijk is opleiden niet gratis en zeker niet vrijblijvend, maar met onze systematiek kunnen cursisten in hun eigen tijd studeren, met optimale begeleiding en een maximaal rendement! Het intakegesprek is bepalend voor de kans op resultaat. Wij kunnen geen garantie geven dat 100% van onze cursisten slaagt voor de opleidingen, maar door ons systeem en de individuele begeleiding op maat van de kandidaten, zijn wij ervan overtuigd dat gemiddeld minimaal 80% de eindstreep met een positief resultaat kan halen. Het rendement ligt bij Open Leren hoger met gemiddeld 85% geslaagden dan bij klassikaal leren met 75% geslaagden. Mocht een cursist afhaken, dan kunnen wij vaak exact aangeven waarom dat is gebeurd, welke acties wij hebben ondernomen en eventueel nog kunnen ondernemen. Zo komen we altijd tot een optimaal resultaat.
   
   VaPro basisoperator
   
   Geen vooropleiding nodig, gewenst dat u werkzaam bent in bijvoorbeeld de procesindustrie of voedingsmiddelen industrie.
   Na het volgen van de opleiding heeft u voldoende basiskennis van bepaalde installaties of een bepaald deelproces om uw functie als produktievakman, bedieningsman, machinebeheerder, assistent-operator, machinist e.d. te kunnen uitvoeren.
   
   Duur: alleen in open leervorm te volgen, gemiddeld 30 wekelijkse begeleidingsbijeenkomsten van 3 à 4 uur. In company-opleidingen kunnen wij zowel in open leervorm als klassikaal verzorgen.
   
   VaPro A procesoperator
   
   Twee studierichtingen:
   
   1) Procesoperator
   2) Mechanisch operator
   
   Theorie biedt de cursist een brede basiskennis van het operatorvak en geeft inzicht in de meest voorkomende basisprocessen en de bijbehorende procesbeheersing. De ondersteunende vakken als wiskunde-, natuurkunde- en scheikunde (voor procesoperator) of wis-, natuur- en scheikunde (voor mechanisch operator) geven het niveau van de opleiding aan. De opleiding wordt afgerond met een officieel erkend Vapro diploma. Na de opleiding heeft u voldoende basiskennis van het vakgebied om uw functie als (assistent) panel operator, field operator, machine-operator e.d. te kunnen uitvoeren.
   
   Duur: klassikale opleiding 40 wekelijkse bijeenkomsten van 6 uur. Voor deze opleiding is de shift-constructie van toepassing (op 1 dag wordt tweemaal dezelfde les gegeven). De open leervorm bestaat uit gemiddeld 60 wekelijkse bijeenkomsten van 3 a 4 uur, de doorlooptijd is dan 20 maanden.
   
   
   Vapro B procesoperator
   
   Twee studierichtingen:
   
   1) Procesoperator
   2) Mechanisch operator
   
   Theorie biedt een brede basiskennis van het operator vak en geeft inzicht in de meest voorkomende basisprocessen en de bijbehorende procesbeheersing. De ondersteunende vakken als wis-, natuur-, en scheikunde (voor proces operator) en wis-, natuur- en scheikunde (voor mechanisch operator) geven het niveau van de opleiding aan. In vergelijking met de A-operator heeft de B-operator te maken met meer complexe processen, ook draagt de B-operator meer verantwoordelijkheid om het proces economisch, veilig en milieuverantwoord te laten verlopen. Na de opleiding heeft u voldoende basiskennis van het vakgebied om uw functie als productievakman, paneloperator, hoofdoperator e.d. te kunnen uitvoeren.
   Duur: klassikale opleiding heeft 40 wekelijkse bijeenkomsten van 6 uur, ook hier is de zogenaamde shiftconstructie van toepassing (op 1 dag tweemaal dezelfde lessen gegeven). De open leervorm bestaat uit gemiddeld 60 wekelijkse bijeenkomsten van 3 à 4 uur, doorlooptijd is ongeveer 20 maanden.
   
   
   
   

Kennis moet Beklijven

Cursus technischvakkracht basis operator Docent

Onze kenmerken

BV&T zorgt voor een optimale kennisopname. Dit realiseren wij door middel van onze praktijkgerichte aanpak. Daarnaast geven wij vaak het advies om een training of cursus niet in enkele dagen achterelkaar te volgen, maar om deze over meerdere weken te verspreiden. Hierdoor zal de kennis namelijk beter opgenomen worden.

Traject op maat

Cursus technischvakkracht basis operator Docent

Hoe wij werken

Wanneer u een training of cursus bij BV&T aanvraagt, zal deze op maat gemaakt worden. Dit houdt in dat u de inhoud van de training of cursus bepaalt. Op deze manier ontwikkelen wij een inspirerend leertraject dat naadloos aansluit op uw organisatie. Tevens worden onze bedrijfsonderzoeken ook op maat gemaakt.